Aはアレサ：ボードブックで音楽史を教える

クイックアンサー

「A is for Aretha」を出発点に、各アルファベットに短い曲のクリップや、取り上げられた黒人女性ミュージシャンについてのストーリーを組み合わせることで、幼児に音楽史を紹介しましょう。

「A is for Aretha」で音楽史を教える方法

1. アルファベットと名前を一緒に読む： 文字を指さし、ミュージシャンの名前をはっきり言います。例：「A is for Aretha」と。数回繰り返して、子どもがリズムを感じ取れるようにします。 よくある間違い：名前を急いで読み飛ばすこと。ゆっくりと、子どもがページに触れる時間を取りましょう。
2. 音や曲のクリップを追加する： ミュージシャンの名前を言った後、10～15秒の曲のクリップを再生します。短くて明るいものにし、注意を引きつけましょう。 チェックポイント：子どもが集中を失ったら、クリップは飛ばして代わりに鼻歌を歌ってあげてください。
3. 簡単な動作や感情に結びつける： 「Arethaは自分の声で人々を強く感じさせたんだ。強く感じるように拍手できる？」のように言います。これで歴史を身体の動きに結びつけます。 よくある間違い：子どもが事実を覚えることを期待すること。目標は触れることであり、暗記ではありません。
4. 繰り返しとローテーション： 1週間で数回その本を読みますが、1回のセッションでは3～4文字だけを強調します。焦点を当てる文字をローテーションして新鮮さを保ちましょう。 チェックポイント：子どもが自分でミュージシャンの名前を言い始めたら、しっかりとした基盤ができています。

商品スポットライト

• A is for Aretha: このABCボードブックは、その芸術性と活動によって世界中で音楽の聴き方や関わり方を変えた26人の黒人女性ミュージシャンにスポットライトを当てています。各アルファベットは実在のミュージシャンを紹介し、読み聞かせの時間に短い曲をかけたり、その人についての簡単な事実を共有する自然なきっかけを与えます。